Outdoor - Unterricht (Lernraum Natur)

für Schulen

Passend zu den neuen Lehrplänen des Bildungsministeriums hat der Naturpark Pöllauer Tal, in enger Zusammenarbeit mit Naturparke Steiermark als Projektträger und dem VNÖ neue Outdoor-Schulprogramme ausgearbeitet. Diese Programme können direkt als Unterrichtseinheiten verwendet werden. Das heißt, anders als bei klassischen Exkursionen können diese Einheiten direkt in den Unterricht integriert werden. Sie werden klaren Fachbereichen zugeordnet, decken zumindest zwei Lernformen ab und haben einen klaren Lehrplanbezug. Die in den Lehrplänen definierten Lernziele und Kompetenzen werden vermittelt und der Lernertrag wird gesichert.

Hier geht’s zum Schulprogramm „Draußen unterrichten - Lernraum Natur“ aller sieben steirischen Naturparke. "Outdoorunterricht und Exkursionen in den steirischen Naturparken (pdf)“
 
 
 

Outdoor Unterricht: Historische Rätselrallye

Fachbereiche: Geschichte, Gesellschaft & Werte

Inhalt: Begib dich auf eine Zeitreise durch Pöllau. Bei der Spurensuche durch einen der schönsten
Orte der Steiermark findest du heraus, wie das Ensemble von „steirischem Petersdom“,
Hauptplatz und Schlosspark zusammengehört.
Geeignet für die 5. – 12. Schulstufe
Dauer: 2 UE

LERNZIELE & KOMPETENZEN:
• Einschätzungen und Haltungen entwickeln, diskutieren, begründen und (mit Bezug zur eigenen Lebenswelt) konkretisieren
• Kulturerbe wahrnehmen, erkennen und zuordnen
• Gesellschaftliche und politische Entwicklungen und Prozesse wahrnehmen, erkennen und zuordnen

Outdoor Unterricht: Lebensraum Bach

Fachbereiche: Mathematik & Naturwissenschaften

Inhalt: Achtung: Nichts für Wasserscheue! Was haben Wasserorganismen und Wasserqualität miteinander zu tun? Ausgestattet mit Protokollblatt, Messinstrumenten und Binokularen finden wir es gemeinsam heraus!
Geeignet für die 4. – 12. Schulstufe
Dauer: 3 UE

LERNZIELE & KOMPETENZEN:
• Fragestellungen entwickeln
• Tiere und Lebewesen wahrnehmen, benennen und in eine Systematik einordnen
• Biologische und chemische Prozesse wahrnehmen, erkennen und zuordnen
• Organismen in ihren Ökosystemen wahrnehmen, erkennen und zuordnen

Outdoor Unterricht: Leben auf der Streuobstwiese

Fachbereiche: Mathematik & Naturwissenschaften; Produktion, Nachhaltigkeit & Ernährung
Inhalt: Gemeinsam mit unseren Expert*innen kommen wir den Geheimnissen der Streuobstwiese auf die Spur. Was ist der Unterschied zu einer Obstplantage? Wer oder was lebt hier? Mit Forscherausrüstung ausgestattet werden Tiere und Pflanzen entdeckt, der Boden wird untersucht, und aus den Pflanzen der Streuobstwiese werden schmackhafte Gerichte hergestellt.
Geeignet für die 1. – 12. Schulstufe
Dauer: 3 UE

LERNZIELE & KOMPETENZEN:
• Fragestellungen entwickeln
• Elemente der Kulturlandschaft wahrnehmen, benennen und in eine Systematik einordnen
• Organismen in ihren Ökosystemen wahrnehmen, erkennen und zuordnen
• Abhängigkeiten und Zusammenhänge in Lebensräumen wahrnehmen, erkennen und zuordnen

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Outdoor Unterricht: Powerfood – Essperten kochen

Fachbereiche: Mathematik & Naturwissenschaften; Produktion, Nachhaltigkeit & Ernährung

Inhalt: An die Kochlöffel, fertig, los! Beim gemeinsamen Kochen wird die Bedeutung von Vollwertgetreide und heimischen Nahrungsmitteln anschaulich gemacht. Die selbst hergestellten Weckerl und Müsliriegel sind wahres Superfood. Auch im Naturpark-Smoothie aus heimischen Obstprodukten steckt jede Menge Kraft.
Geeignet für die 4. – 8. Schulstufe
Dauer: 3 UE

LERNZIELE & KOMPETENZEN:
• Erfinden, erschaffen und gestalten – Kreativität entfalten
• Pflanzen und Vegetation wahrnehmen, benennen und in eine Systematik einordnen

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